¿Qué es la Psicopedagogía?
A mediados del siglo XX surge la psicopedagogía como una disciplina científica, destacando el valor de la interdisciplina, y fusionando saberes y experiencias de la educación y de la salud. Trata todo lo relacionado con el aprendizaje, en todas las etapas de la vida. Sus funciones son:
🔹Detectar alteraciones en el aprendizaje del niño y adolescente (3 a 16 años).
🔹Diseñar y desarrollar programas de intervención psicoeducativos para ayudar al desarrollo integral del niño y adolescente.
🔹Informar y orientar a las familias sobre aspectos relacionados con el desarrollo del niño y adolescente y el modo de ayudarle en su crecimiento intelectual y social.
🔹Desarrollar estrategias de prevención.
🔹Orientar a la familia y profesionales sobre intervenciones de enseñanza que favorezcan una mejor calidad en el proceso de aprender.
🔹Proporcionar estrategias para mejorar la memoria, atención, concentración.
¿Cuándo acudir al Psicopedagogo?
🔹Cuando surgen problemas en la adaptación escolar.
🔹Cuando encuentran dificultades para leer o escribir.
🔹Si encuentran dificultades para estudiar (memorizar, razonar, extraer información importante...).
🔹Dificultades para hacer cálculos y/o comprender conceptos matemáticos.
🔹Comportamiento inquieto o violento que interfiere en su desarrollo académico y social.
🔹Cuando se distraen en exceso en momentos en que es preciso mantener la concentración.
🔹Si se sienten desmotivados o desinteresados por aprender.
🔹Cuando existe un problema físico o psíquico que interfiera en el desarrollo intelectual y social (Síndrome de Down, Parálisis cerebral, Trastorno general del desarrollo...).
🔹Si tiene problemas de lateralidad.
🔹Si muestran excesivo interés por adquirir nuevos conocimientos que no corresponden a su edad.
Si te cuesta estudiar una asignatura en especial y no logras superar el mínimo requerido, puedes recurrir a este apoyo.
Aprenderás técnicas específicas para el estudio de dicha asignatura.
REHABILITACIÓN COGNITIVA Y PSICOESTIMULACIÓN
Ofrecemos tratamientos de rehabilitación, estimulación cognitiva y psicoestimulación destinados a personas aquejadas de dificultades o deterioro cognitivo que les incapacite para ser autónomos, que tengan secuelas neurológicas, dificultades en la adquisición de conocimientos y en la capacidad de concentración, o un diagnóstico de demencia leve o moderada, bien sea por:
- Envejecimiento.
- Enfermedad neurodegenerativa (Alzheimer, Parkinson, Cuerpos de Lewy…).
- Accidente cerebro-vascular.
- Afectación psíquica que involucre Deterioro Cognitivo.
Este servicio está sujeto al código deontológico de la profesión de Psicólogo y es llevado a cabo por un profesional colegiado, con formación y experiencia de más de 15 años en tratamientos de esta tipología.
¿Qué es la Estimulación Cognitiva?
La estimulación cognitiva engloba todas aquellas actividades que están dirigidas a estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes y así poder mejorarlas o ralentizar el deterioro.
La atención, la memoria, el lenguaje, las funciones ejecutivas son, entre otros procesos mentales, susceptibles de ser estimulados y potenciados mediante técnicas de estimulación cognitiva.
Se
contribuye
a una
mejoría global del estado de
ánimo como consecuencia de una mejor percepción sobre sí mismo y sobre la propia
autoeficacia. Destacamos este hecho dado que las personas que padecen algunas de las afectaciones nombradas, suelen tener mermada su autoestima y apreciación de sí mismos.
¿Qué beneficios tiene?
- Permite mejorar la calidad de vida de la persona.
- Mantenimiento de las capacidades mentales el máximo tiempo posible.
- Potenciación de la autonomía y la autoestima de la persona,.
- Mejora de la interacción de ésta con su entorno.
- Disminución de la ansiedad y la confusión, así como otras reacciones psicológicas adversas.
¿Cómo se realiza?
Los programas de estimulación son diseñados por un profesional experto en enfermedades neurodegenerativas; basado en la exploración previa de las capacidades y habilidades cognitivas de la persona.
Es un programa individualizado que establece qué áreas son susceptibles de estimulación y de qué manera. Cada persona y cada patología se rige por parámetros que le son propios y por ello es totalmente necesaria establecer las pautas de estimulación adecuadas en cada caso.
Se trata de conseguir resultados positivos y trabajar aquellas áreas donde se pueda conseguir cierta mejora o mantenimiento.
Este programa va acompañado de sesiones de psicología.
