Atención temprana
La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años para favorecer su desarrollo global. En nuestro centro en Almoradí, entendemos que la detección precoz es la llave para potenciar las capacidades de cada pequeño cuando su sistema nervioso tiene mayor plasticidad.
Nos diferenciamos por integrar la psicomotricidad relacional como eje de la estimulación. Este modelo, ampliamente reconocido en el ámbito de la salud infantil, utiliza:
- El juego: entendiendo el cuerpo como un medio de expresión.
- El vínculo: basado en la necesidad infantil de tener como interlocutor a un profesional que puede emocionarle y ayudarle a sentirse mejor.
Trabajando los desafíos en el desarrollo de forma profunda, respetuosa y efectiva, permitiendo que permitiendo que la intervención potencie y permita que el niño pueda continuar construyendo su personalidad.
Áreas de intervención
¿Qué es la Atención Temprana?
La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años para favorecer su desarrollo global. En nuestro centro en Almoradí, entendemos que la detección precoz es la llave para potenciar las capacidades de cada pequeño cuando su sistema nervioso tiene mayor plasticidad.
Nos diferenciamos por integrar la psicomotricidad relacional como eje de la estimulación. Este modelo, ampliamente reconocido en el ámbito de la salud infantil, utiliza:
- El juego: entendiendo el cuerpo como un medio de expresión.
- El vínculo: basado en la necesidad infantil de tener como interlocutor a un profesional que puede emocionarle y ayudarle a sentirse mejor.
Trabajando los desafíos en el desarrollo de forma profunda, respetuosa y efectiva, permitiendo que permitiendo que la intervención potencie y permita que el niño pueda continuar construyendo su personalidad.
Nuestro Enfoque
El Juego como Terapia
No forzamos ejercicios mecánicos. Creamos el escenario para que el niño desarrolle motricidad y lenguaje a través de sus propias ganas de jugar.
Acompañamiento Familiar
No solo atendemos al niño; dotamos a la familia de una mirada diferente para comprender el mensaje detrás de cada conducta.
Modelo de Referencia
Basado en la metodología relacional que comunidades como Canarias integran en su red de salud pública por su éxito en el desarrollo.
Áreas de intervención
Área Socio-emocional y Vínculo
La base de nuestra psicomotricidad relacional. Trabajamos la seguridad, la gestión de emociones y la confianza.
Comunicación y Lenguaje
Logopedia temprana para estimular el habla, la comprensión y la intención comunicativa.
Área Perceptivo-Cognitiva
Fomento de la atención, el juego simbólico y la resolución de retos adecuados a su edad.
Área Motora (Fina y Gruesa)
Control del cuerpo, coordinación y equilibrio a través del movimiento espontáneo.
Autonomía Personal
Pautas para ganar independencia en las rutinas diarias y el entorno natural del niño.
Área Socio-emocional y Vínculo
La base de nuestra psicomotricidad relacional. Trabajamos la seguridad, la gestión de emociones y la confianza.
Comunicación y Lenguaje
Logopedia temprana para estimular el habla, la comprensión y la intención comunicativa.
Área Perceptivo-Cognitiva
Fomento de la atención, el juego simbólico y la resolución de retos adecuados a su edad.
Área Motora (Fina y Gruesa)
Control del cuerpo, coordinación y equilibrio a través del movimiento espontáneo.
Autonomía Personal
Pautas para ganar independencia en las rutinas diarias y el entorno natural del niño.
Estamos aquí para escucharte y guiarte.
Nuestro enfoque
A diferencia de los métodos tradicionales de estimulación directiva, nuestro modelo se centra en:
- El Juego Espontáneo como Terapia: No forzamos actividades. Creamos el escenario para que el niño, a través de sus ganas de jugar, desarrolle la motricidad y la comunicación sin estrés.
- Acompañamiento, no solo tratamiento: No solo "atendemos al niño". Dotamos a la familia de una mirada diferente para entender qué nos dice el niño a través de su cuerpo y su conducta.
- Modelo Avalado: Nos basamos en la metodología relacional que comunidades como Canarias han integrado en su red de salud pública, debido a su éxito en el desarrollo de la autonomía y el vínculo afectivo.
Estamos aquí para escucharte y guiarte.
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes
¿A qué edad es recomendable empezar la Atención Temprana?
Lo ideal es intervenir entre los 0 y 6 años.
Cuanto antes se detecte una dificultad o necesidad de apoyo, mayor será el impacto positivo en la plasticidad cerebral y el desarrollo futuro del niño.
¿Qué diferencia vuestro enfoque basado en la psicomotricidad relacional?
Es un modelo de intervención de referencia (siendo el eje central de la Atención Temprana en comunidades como Canarias) por su eficacia en el desarrollo infantil.
A diferencia de métodos directivos, aquí el niño es el protagonista; utilizamos el juego espontáneo para trabajar dificultades del desarrollo sin que el pequeño sienta la presión de la 'terapia', favoreciendo resultados más sólidos y profundos.
¿Cómo sé si mi hijo necesita este servicio?
Si notas retrasos en el inicio del habla, dificultades motrices, falta de contacto visual o si simplemente quieres asegurar una estimulación adecuada para su edad, te recomendamos una valoración profesional en nuestro centro de Almoradí.
¿Cómo es el proceso con los padres?
Para nosotras, la familia es una parte activa del tratamiento. No solo intervenimos con el niño, sino que ofrecemos un espacio de escucha para los padres, resolviendo dudas y aportando pautas que faciliten la mejora en el hogar.
¿A qué edad es recomendable empezar la Atención Temprana?
Lo ideal es intervenir entre los 0 y 6 años.
Cuanto antes se detecte una dificultad o necesidad de apoyo, mayor será el impacto positivo en la plasticidad cerebral y el desarrollo futuro del niño.
¿Qué diferencia vuestro enfoque basado en la psicomotricidad relacional?
Es un modelo de intervención de referencia (siendo el eje central de la Atención Temprana en comunidades como Canarias) por su eficacia en el desarrollo infantil.
A diferencia de métodos directivos, aquí el niño es el protagonista; utilizamos el juego espontáneo para trabajar dificultades del desarrollo sin que el pequeño sienta la presión de la 'terapia', favoreciendo resultados más sólidos y profundos.
¿Cómo sé si mi hijo necesita este servicio?
Si notas retrasos en el inicio del habla, dificultades motrices, falta de contacto visual o si simplemente quieres asegurar una estimulación adecuada para su edad, te recomendamos una valoración profesional en nuestro centro de Almoradí.
¿Cómo es el proceso con los padres?
Para nosotras, la familia es una parte activa del tratamiento. No solo intervenimos con el niño, sino que ofrecemos un espacio de escucha para los padres, resolviendo dudas y aportando pautas que faciliten la mejora en el hogar.
