OFERTA SAN VALENTIN

Está extendida la idea de acudir a terapia cuando existen problemas entre cónyuges, cuando en realidad, la clave es reforzar este sentimiento antes de que empiece a romperse por causas tan normales y cotidianas como los celos, el control y la dependencia. La terapia de pareja puede ser la solución a problemas que no existen y capaz de reforzar el buen estado de la relación.

 

La terapia de pareja es la nueva manera de conseguir ser más felices juntos logrando la estabilidad, la forma de gestionar los sentimientos, sin rutinas, olvidos o incomunicación y, San Valentín, es la fecha para centralizar esa experiencia, con el objetivo de querer el resto de los días.

 

 

Grupos de terapia 2019

                                   

 

 -INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL- 

 

   La terapia de grupo es una forma especial de terapia, el grupo se reune para ayudarse individualmente y mutuamente, guiado por un psicoterapeuta profesional.

 

  Los grupos proveen un contexto para compartir los problemas o preocupaciones, comprender mejor la propia situación y aprender junto con los demás compañeros.

 

 Los beneficios del trabajo grupal son:

 

• Te ayuda a conocerte a ti mismx, y también a  mejorar tus relaciones interpersonales.

 

• Sientes que no estás solo, hay personas dispuestas a ayudarte.

 

• Te sientes útil cuando aportas ideas y brindas tu ayuda a los demás .

 

Potencia y afianza las Habilidades Sociales y mejora la Inteligencia Emocianal.

 

Es una manera práctica y creativa de aprender y vivenciar situaciones nuevas.

 

 

  Además, siempre es buena la experiencia de conocer a nuevas personas que pueden aportarnos perspectivas distintas sobre las cosas.

 

 La terapia de grupo es tan eficaz como la individual y da unos resultados muy interesantes.

 

Está orientado desde niños de 3 años hasta los jóvenes de 25.  

¡¡No te quedes fuera, quien prueba repite!! 

 

DETALLES: Inteligencia Emocional y Habilidades Sociales 2018-19

                                                        

1ª INFANCIA (4-7a)

SESIÓN DE UNA HORA Y MEDIA

¿Qué vamos a hacer con los peques?   

  • Trabajaremos el sentido de autonomía y autoestima
  • Compartir y colaborar con los demás
  • Adquisición y aceptación de hábitos y normas
  • Afrontamiento y resolución eficaz de frustración y rabietas

2ª INFANCIA (8-11a)

UN ENCUENTRO

AL MES DE UNA HORA Y MEDIA. (A Y B)

¿Qué vamos a trabajar?

  • Compartir y colaborar con los compañeros
  • Adquisición y aceptación de hábitos y normas
  • Escuchar y respetar al otro
  • Reconocer y resolver eficazmente los conflictos 

PREADOLESC.

UN ENCUENTRO AL MES DE UNA HORA Y MEDIA

¿Qué vamos a trabajar?

  • Autoestima y concepto del sí mismo
  • Cambios corporales y emocionales
  • Relaciones familiares
  • Adicciones y sustancias tóxicas
  • Represión y agresividad
  • Ansiedad y miedos
  • Desarrollo sexual
  • Resolución de conflictos

VIVIENDO MI ADOLESCENCIA

UN SÁBADO AL MES CON UNA DURACIÓN DE DOS HORAS. (A Y B)

Trabajaremos a través de dinámicas creativas:

  • Autoconcepto
  • Valores
  • Vinculos familiares
  • Imágen corporal
  • Amigos
  • Conductas impulsivas/ autocontrol
  • Habilidades sociales
  • Sexualidad
  • Nuevas tecnologías

¿TÚ HIJO/A NECESITA REEDUCACIÓN DEL LENGUAJE Y/O REEDUCACIÓN PEDAGÓGICA?

 

BECAS DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES del ministerio de educación.

 

¿Qué es?, Es una beca que ayuda a los niños con necesidades educativas especiales para que puedan realizar tratamientos en centros privados.

 

¿Cuándo pedirla?, Justo ahora es el momento. El plazo termina a finales de este mes de septiembre. No os demoreis...

 

Plazo de presentación:CERRADO Puedes presentar la solicitud  desde el 15 agosto hasta el 27 de septiembre de 2018. 

 

Desde el Cie estamos encantadas de cumplimentar la beca y ayudaros en todo lo que necesiteis!!

Dar difusión por favor, compartiendo por cualquier via ya que muchas familias desconocen este tipo de beca.
 

Aqui os dejamos la dirección a la página del ministerio, esperamos os sea de utilidad:

 

http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/estudiantes/becas-ayudas/para-estudiar.html

 

 

Mindfulness te ayuda a entrar en contacto contigo mism@. Te ayuda a cambiar la actitud que tienes hacia tu interior. A comenzar a aceptar lo que hay en ti. Curiosidad y aceptación. Desarrolla tu capacidad de observarte y comienza a apreciar al ser humano que eres.

CURIOSIDADES...

 

EL ORDEN POR ETAPAS

 

Para entender mejor a tu hijo(a) es importante saber en que etapa se encuentra.

¿Sabías que?.. Un adulto sanosiente después piensa y finalmente actúa, al contrario que un ADOLESCENTE que primero actua. Según la edad podemos decir que:

 

 ADOLESCENTEACTÚA - SIENTE - Luego PIENSA

 

PREADOLESCENTE:  ACTUA - SIENTE

                              - A VECES PIENSA

 

2ª INFANCIA: ACTÚA - SIENTE- EMPIEZA A                                                                                               PODER EXPRESAR LO QUE PIENSA

 

1ª INFANCIA: SIENTE-ACTÚA-NO TIENE LA CAPACIDAD DE EXPRESAR LO QUE PIENSA

 

¿Es suficiente el amor para nuestros hijos?

Con los aportes de la Psicología Sistémica queremos brindarte la posibilidad de que tanto a nivel teórico como práctico, puedas encontrar maneras de sentirte mejor con tus hijos y familia en general.

Hablaremos de cómo es posible dar y recibir el AMOR sanamente.

Todos necesitamos sentirnos queridos y reconocidos.

 

Te esperamos para pasar un momento de aprendizaje activo.

 

 

El próximo 25 de Marzo os proponemos un taller de Crecimiento Personal para adultos, en el que realizaremos un proceso de auto-observación descubriendo las máscaras que nos ponemos en nuestro día a día, para qué son útiles, en qué nos perjudican.... Todo ello a través de dinámicas vivenciales y de arteterapia que nos ayuden a contactar con nuestra esencia.

 

Tarde de cortos

 

Gracias por acompañarnos.

Nos gusta el cine y en especial los cortos.. un Taller para disfrutar una tarde con los niños y trabajar interiormente. La clave para ser padres hoy.. Escuchamos activamente a nuestros hijos? A través de los cortos, las emociones e ideas que surjan podemos empezar a ello!!
Debate abierto padres/ hijos.
Palomitas, visita de nuestras instalaciones y merienda.
Actividad gratuita

              

El centro estos días tendrá horario reducido.

Solo abrimos en las mañanas hasta el 5 de septiembre. Aunque para una sesión el horario puede ser en la tarde.

 

Ya estamos preparando todo para recibiros!

En abril además de continuar trabajando la Inteligencia Emocional en los grupos,

tendremos una charla para padres titulada "COMO PROMOVER LA AUTOESTIMA EN TU HIJO"

VIERNES 24 DE ABRIL 2015, 19:30H

 

Dirigida a todo padre y madre implicado en el crecimiento emocional de su hijo.

Para apoyar a tu hijo en el concepto  que tiene de si mismo (autoimagen), concepto que le acompañará toda su vida. La imagen de sí mismo está en constante cambio por lo que es importante que los progenitores lo tengan presente en cualquier etapa evolutiva en la que se encuentre su hijo.

 

Impartida por la psicóloga Cristina Rodríguez 

 

Lugar:  c/ Ramón y Cajal 44 bajo A, de Almoradi.  Confirma tu asistencia, foro limitado.

EL TALLER SE REALIZARÁ EL SÁBADO 7 DE FEBRERO A LA MISMA HORA

FERIA DE NAVIDAD EN ALMORADÍ 

PROGRAMACIÓN CON NUESTRAS ACTIVIDADES

19, 20 Y 21 DE DICIEMBRE en Imágenes

Stand Cie. Foto de Vegabaja Digital
Taller de Mandalas. Foto de Vegabaja Digital
Pequeños artistas en taller de mandalas
Taller de Logopedia

Esta breve charla gratuita, impartida por Christopher Curran (Lic. Psicología por La Universidad de Plymouth, Inglaterra), trata de una cosa que hoy en día se convierte en un reto... relajarse! Impartida por un hombre y específicamente para hombres, esta charla también servirá para ayudar quitar muchos prejuicios y preocupaciones, los cuales, a veces nos previenen de dejarnos llevar y relajarnos. 
¡No te pierdas esta oportunidad para tomar el primer paso en sentirte mejor!

 

Entre las preocupaciones que puede tener una familia con un hijo, de las más poderosas podríamos destacar la alimentación.

Una correcta alimentación es garantía de salud y cuando algo la entorpece los problemas emergen afectando así la calidad de vida del niño y de la familia. Las consecuencias pueden ser muchas pero una que nos alarma mucho es el habla.

El propósito de este taller es responder a esas cuestiones:

¿Qué consecuencias pueden tener los malos hábitos alimentarios?, ¿Qué relación tiene el habla y la alimentación?, ¿Es normal este habla en mi niño?, ¿Por qué se producen estas dificultades?, ¿Cómo las podemos evitar? y sobretodo ¿Cómo puedo ayudarle en casa?

Más info Taller para adolescentes
taller adolescentes IE def (1).pdf
Documento Adobe Acrobat [181.8 KB]

NUEVO AÑO ESCOLAR

Este nuevo año escolar viene con varios cambios en las fechas:

Inicio de todos los ciclos el 3 de septiembre y fin de curso el 10 del mismo mes para la ESO, Bachillerato y Formación Profesional.

 

En esta fecha se genera cambios en la rutina de las familias y, hay que tomar en cuenta el período de adaptación que experimenta el estudiante independientemente de la edad.  En edades tempranas hay una mayor adaptación de los padres al ritmo de los infantes. En la medida que va creciendo el niño va comprendiendo que los padres también se van adaptando al horario escolar y coordinandolo con su vida laboral.  

 

En resumen: todo miembro de la familia está expuesto a un período de adaptación que se debe tomar en cuenta para una mayor comprensión y salud mental.  Respeto por los ritmos individuales sin que hayan excesos de permisivismo ni de autoritarismo.

 

Os deseamos que se cumplan los objetivos en este año escolar 2014-2015

El próximo 29 de Junio queremos compartir con vosotros una mañana llena de escucha, de darse cuenta, de movimiento, de quietud, de disfrute... en definitiva, una mañana para regalarnos, para mirarnos y profundizar en aquello que emerja en el camino....Anímate, es el momento de ascender por los peldaños del autoconocimiento, si traes un amig@ os hacemos un descuento.
La vida es bella y maravillosa, vivámosla.

Un taller de la escucha interna el dia 8 de Junio en Quesada Fitness Gym: Boxing and MMA Club desde 09.00 hasta 14.00. Haremos dinámicas para investigar como va nuestro proceso de escucha interna y, posiblemente, aprender un poco más sobre nosotros mismos. El taller sera en Inglés y con un máximo de 20 personas en el grupo. El precio es 35€ por persona.

 

 TALLER DE CRECIMIENTO PERSONAL

 

 “ESCUCHANDO-ME”

 

                                                         11 Y 12 DE ABRIL

Se trata de un taller en el que se trabajará la escucha interna y externa a través de diferentes dinámicas vivenciales expresivas.


La escucha interna es la capacidad del que escucha de mirarse hacia adentro, de tomar conciencia de sí mismo y atender a los procesos que se le despiertan.


La escucha externa, supone un afinamiento sensorial, en el que utilizamos todos nuestros sentidos.


Trabajaremos la escucha activa como una actitud hacia la vida.


Como un talento aletargado que hemos desplazado a un segundo plano en beneficio sobre todo de la vista. Así se hace necesario que rescatemos la escucha, ya no como una mera capacidad sino como una actitud frente a los acontecimientos, las personas y la vida en general. Solo desde aquí podemos decir que estamos presentes en los encuentros, pues en la mayoría de los casos, cuando estamos frente a algo o alguien estamos  más pendientes de nuestra conversación mental que de lo que nos está contando.


Además, en lo que respecta al mundo interior, en este sentido podemos decir que estamos sordos, pues obviamos frecuentemente todo lo que brota en nuestros adentros. Reconocer nuestras necesidades o dar nombre a los sentimientos o emociones que transitan por nuestro mundo interno se convierte en una tarea para la que no hemos sido preparados.


Ahora es un buen momento para iniciar nuestro camino interior y como primer paso trabajaremos esa escucha activa.


Con esta actitud conseguiremos mejorar la calidad de entendimiento con uno mismo y con el entorno. Y nos aportará presencia, apertura y el mostrarnos más activos, porque facilita la toma de conciencia y el autoconocimiento, Facilitando así la adquisición de una vida más plena, autónoma y satisfactoria en todas las áreas de la persona. Con ella podremos SER nosotros mismos y ser fieles a nuestras necesidades y deseos.

 

 

Taller práctico para realizar en familia 


Logopedia. Trabajando en familia

 

“SERVICIO DE REHABILITACIÓN, ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y PSICOESTIMULACIÓN”

                                                                                                                                       

Ofrecemos tratamientos de rehabilitación, estimulación cognitiva y   psicoestimulación destinados a personas aquejadas de dificultades o deterioro cognitivo que les incapacite para ser autónomos, que tengan secuelas neurológicas, dificultades en la adquisición de conocimientos y en la capacidad de concentración, o un diagnóstico de demencia leve o moderada, bien sea por:


  • Envejecimiento.
  • Enfermedad neurodegenerativa (Alzheimer, Parkinson, Cuerpos de Lewy…)
  • Accidente cerebro-vascular.
  • Afectación psíquica que involucre Deterioro Cognitivo.


 

Este servicio está sujeto al código deontológico de la profesión de Psicólogo y es llevado a cabo por un profesional colegiado, con formación y experiencia de más de 10 años en tratamientos de esta tipología. 

¿Qué es la Estimulación Cognitiva?

La estimulación cognitiva engloba todas aquellas actividades que están dirigidas a estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes y así poder mejorarlas o ralentizar el deterioro. La atención, la memoria, el lenguaje, las funciones ejecutivas son, entre otros procesos mentales, susceptibles de ser estimulados y potenciados mediante técnicas de estimulación cognitiva. Cabe señalar que al trabajar sobre aquellas capacidades que aún se mantienen, se evita la frustración de la persona y se contribuye a una mejoría global del estado de ánimo como consecuencia de una mejor percepción sobre sí mismo y sobre la propia autoeficacia. Destacamos este hecho dado que las personas que padecen algunas de las afectaciones nombradas, suelen tener mermada su autoestima y apreciación de sí mismos. 

 

¿Qué beneficios tiene la estimulación cognitiva?

Se ha constatado la importancia de una adecuada estimulación, ya que permite mejorar la calidad de vida de la persona. Esta mejora se produce gracias a la obtención de objetivos más específicos tales como el mantenimiento de las capacidades mentales el máximo tiempo posible, la potenciación de la autonomía y la autoestima de la persona, la mejora de la interacción de ésta con su entorno y la disminución de la ansiedad y la confusión, así como otras reacciones psicológicas adversas. 

 

 

¿Cómo se realiza la estimulación cognitiva?

Los programas de estimulación son diseñados por  un profesional experto en enfermedades neurodegenerativas; basándose en la exploración previa de las capacidades y habilidades cognitivas de la persona. La estimulación no se dirige por igual a todos los usuarios. Es un programa individualizado que establece qué áreas son susceptibles de estimulación y de qué manera. Esto es de suma importancia, ya que cada persona y cada patología se rige por parámetros que le son propios y por ello es totalmente necesaria establecer las pautas de estimulación adecuadas en cada caso. Se trata de conseguir resultados positivos y trabajar aquellas áreas donde se pueda conseguir cierta mejora o mantenimiento, sin incidir en un error que suele ser común: estimular a cierto nivel capacidades que por la propia patología están deterioradas. Es entonces contraproducente ya que lo que se potencia es el fracaso y la consecuente frustración de la persona. Por este motivo es crucial la evaluación inicial y continuada del usuario. Cada plan es individualizado  y es llevado a cabo por un  profesional formado.

Este programa individualizado  va a su vez acompañado de sesiones de acompañamiento psicológico tanto del usuario como de sus familias que de repente se han encontrado con este problema en sus vidas y se sienten perdidas.

 

 


 

 "AYUDANDO A MI HIJ@:  A UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CON RESPONSABILIDAD"


 SÁBADO 25 DE MAYO, 10:30-12:00 H

 

Nuevas tecnologías y juegos

Redes sociales: ventajas y riesgos
Uso y abuso del móvil

 

 

Taller gratuito con motivo del día de la madre. Confírmanos tu asistencia


 

https://www.facebook.com/events/251442811666440/

966 782 733


APOYO PSICOPEDAGÓGICO

 

¿TIENES PROBLEMAS CON ALGUNA ASIGNATURA?
TODAVÍA PUEDES RECUPERAR, NO LO DES POR PERDIDO.

Estamos dispuestos a ayudarte para hacer el "spring" del último trimestre, estás a tiempo. Aprenderás técnicas específicas para el estudio de dicha asignatura.

 

Precios adaptados a la crisis.

  

Estas clases se ofrecen también a domicilio para todo aquel que tenga problemas de transporte y/o movilidad.

 


 

¡ ESTAMOS EN FACEBOOK ! - CENTRO ESPECIALIZADO ALMORADI.

 

http://es-es.facebook.com/public/Centro-Especializado-Almoradi

 

 

 

  

 

 

 

SERVICIO DE LOGOPEDIA PARA PERSONAS AFECTADAS POR ICTUS


Cuando una persona sufre un ataque cerebrovascular o ictus y creemos que le ha podido dejar alguna secuela es recomendable realizar una evaluación para detectar aquellas posibles alteraciones y posteriormente poder intervenir sobre ellas. La intervención suele consistir en una rehabilitación a nivel cognitivo,  conductual  o motor de aquellas alteraciones detectadas y suelen llevarlas a cabo los siguientes terapeutas: logopeda, psicólogo, neurólogo, terapeuta ocupacional y fisioterapeuta entre otros.

Si usted está preocupado/a por una situación similar no espere, ya que el primer año es fundamental para restablecer aquellas funciones alteradas. No dude en ponerse en contacto con nosotros.


Ø  ¿Qué alteraciones trata un Logopeda ante un accidente cardiovascular?

 

  • AFASIA: Alteración del lenguaje que puede afectar a alguna de estas áreas o a todas en los casos más graves: expresión, comprensión, lectura y escritura. 
  • PARÁLISIS BUCOFACIAL: alteración de  la movilidad y sensibilidad de la musculatura bucal y facial. 
  • PROBLEMAS RESPIRATORIOS: Apnea del sueño, mala coordinación fono-respiratoria, traqueotomía. 
  • PROBLEMAS DE DEGLUCIÓN: dificultad con o sin dolor para masticar y tragar, babeo,… 
  • ATENCIÓN A LOS FAMILIARES DE LAS PERSONAS AFECTADAS: una parte importante en la rehabilitación del afectado es asesorar a la familia proporcionándole información y recursos para llevar esta nueva situación de la mejor forma posible.

 

 

 

TRAS UN ICTUS

 

 

CON MOTIVO DEL DÍA DEL PADRE OFRECEMOS ESTE TALLER GRATUITO

 

Sábado 23 de marzo 2013

 

"Reforzar lazos

 

entre padres

 

hijos"

 

 

Algunos temas a tratar: 

  • Me dirijo a mi padre SOLO para pedir
  • Qué no me gusta de mi padre - hijo/a
  • Ayudar a expresar el malestar de mi hijo/a y saber escucharle
  • El contacto. El abrazo y otras manifestaciones de afecto
  • Saco un tiempo individual para cada uno de mis hijos/as...

 

Para más info / breve inscripción en http://www.facebook.com/events/317543731681576/

 

laal

 

 

El amor no es la leche es el título que ha elegido la Concejalía de Juventud de Orihuela (Alicante), para una guía online que han creado para informar a los jóvenes sobre la violencia machista.

 

http://issuu.com/orihuelajoven/docs/guia_violencia_genero

 


La Ocu (Organización de Consumidores y Usuarios) solicita más psicología y menos medicación para los pacientes con trastornos de ansiedad y depresión.

 

Si deseas ver la nota de prensa al completo accede a:

http://www.ocu.org/salud/nc/nota-prensa/mas-psicoterapia-y-menos-pastillas572164



 

 

 

Importante:

La fecha del curso en modalidad individual comienza cada mes. Contactanos y fijamos una fecha.

Si deseas realizarlo en grupo reducido reserva tu plaza.

 

______________________________________________________________________________________

 

 

 

Es importante diferenciar las dos corrientes de Psicomotricidad; la Psicomotricidad dirigida enseña comportamientos y habilidades motoras, se basa en movimientos dirigidos y está pendiente en si el niño es capaz de realizarlos o no. Mientras que la Psicomotricidad Relacional engloba todo movimiento por insignificante que parezca, su interrelación con el otro y el medio, con actividades lúdicas y, desde el deseo del niño se trabajan todas las áreas de desarrollo del niño; psicoafectiva, motriz, simbólica y cognitiva, potenciando la cooperación, creatividad y reflexión.



 

SERVICIO PSICOLÓGICO A DOMICILIO

 

Este servicio está indicado para personas con algún tipo de limitación, como pueden ser; problemas de transporte, enfermedades terminales, movilidad reducida por enfermedad u otras causas.

Si necesita de este servicio, no dude en contactar con nosotros para concretar las condiciones según el caso.






"I JORNADA JURÍDICA"

 

Acceder a resumen de los artículos:

"Crisis Matrimoniales y  Psicólogo Mediador"

"Perfil del niño agresor y niño víctima"

 



 

C.I.E.  colabora con  Guarderia Walt Disney desde 2010, y  con Escuela Infantil Peques desde 2011.  (Ambas situadas en Almoradí)



 

 

 

Interesante taller para padres.  (3 encuentros)

 

 

                "Relación con...  

                                                      mi familia

                                                                    mi pareja

                                                      mi hij@"

 


Para más información contacte con nosotros

La elección de juguetes


El juego puede verse desde el punto de vista educativo-pedagógico y desde la diversión. Al ser el juego una capacidad innata del humano a nivel pedagógico se utiliza para que el niño adquiera destreza y conocimientos de una manera placentera.
En el juego, el niño pone en marcha su imaginación, creatividad, expresa su manera de ver al mundo, de transformarlo y le da la posibilidad de abrirse a los demás.
A lo hora de elegir los juguetes hay que tener presente que en el juego lo importante no es el resultado final sino el proceso en sí. Elegir cuidadosamente; no solo en función de la publicidad y de las series de moda en la TV. Hay que ceñirse a las necesidades reales del niño. Informarse de la utilidad y poder de estímulos de los juguetes. Optar por juguetes no bélicos sin llegar a la prohibición directamente. Lo más importante es que como padre desempeñe un roll activo y deliberado para que el juego de los niños satisfaga sus necesidades.

 

 

Inicio del año escolar

El inicio del año escolar generará algunos cambios en la rutina familiar.  Como padre debes tener presente que si tu hijo va por  primera vez al colegio puede manifestar conductas regresivas como hacerse pis, problemas para conciliar el sueño, demandar más atencion.  Todo ello porque los niños  a esa edad no tienen bien desarrollado el concepto de permanencia del objeto.  Es recomendable hablarle de lo que puede hacer en el colegio con sus amigos, ponerle música relajante para dormir, despertarle de manera suave.

 

Llegamos al final de la primavera y está a punto de finalizar el año académico, como estudiante, prepara los exámenes finales, como padre,  se preocupa por el rendimiento académico de sus hijos. 

Con el final de las clases cambia la rutina familiar.

 

 

LLEGADA DEL INVIERNO

Con la llegada del invierno se consolidan los proyectos, se aproxima el final del año y de alguna manera notamos que realmente el tiempo pasa sin que nos detengamos a pensar en ello.

 

Si que es cierto que con el final de un año y la llegada del siguiente se remueven muchas sensaciones y se plantean nuevos objetivos para el nuevo año. Mencionaremos tres citas de grandes pensadores que consideramos importantes, a tomar en cuenta cuando reflexionamos sobre el proyecto de nuestra vida.

  1. "Debemos vivir y trabajar, cada momento como si tuviésemos la eternidad ante nosotros".            Gabriel Marcel
  2. "La vida fluye como los rios y nadie puede bañarse dos veces en la misma agua".               R. Tagore
  3. Y la gran pregunta, "¿cuál es el primer deber del hombre? respuesta breve, ser uno mismo".    Henrik Ibsen

 

La crisis económica provoca problemas psicológicos como la depresión y la frustración

Las condiciones generadas por la crisis económica provocan en las personas alteraciones psicosociales que se manifiestan en forma de ansiedad, tristeza y estrés. Estos problemas pueden derivar en depresión y frustración.

 

Para hacer frente a las adversidades es indispensable desarrollar actitudes y perspectivas constructivas. Recurrir a un especialista, puede revelarse de gran ayuda. 

El cómo enfrentes la problemática que te surja también repercute en tu relación con el entorno; pareja, hijos, compañeros de trabajo entre otros.   Cualquier miembro de la familia puede ser el avisor de alguna problemática en la familia.  Por ejemplo: bajo rendimiento escolar, problemas de comportamiento, crisis de ansiedad, etc.

______________________________________________________________

Nueva presencia en Internet
Desde informarse de nuestras distintas terapias, hasta la posibilidad de realizar una cita: a partir de ahora, recibirá toda la información sobre nuestro centro a través de Internet.

Versión para imprimir Versión para imprimir | Mapa del sitio Recomendar esta página Recomendar esta página
© CENTRO INFANTIL-JUVENIL-ADULTO ESPECIALIZADO

Llamar

E-mail

Cómo llegar